现代数字化幼儿课堂，追求简洁、智能、人性化。一台交互智能平板和一套可更新的数字化幼儿教学资源库，就可以实现数字化幼儿直观教与学的全过程。液晶大屏幕显示系统由高亮度、高解析度的高清数字光显构成，可以完成对各种图文资讯的高清显示，零闪烁、零辐射，超宽视角、不受外界光线干扰；简单直观的屏幕触控操作，幼儿可直接用手或笔在屏幕上涂写和点击，真正实现人机交互，活跃儿童思维；配合多样的数字化资源，声情并茂，视听结合，使幼儿多种感官受到刺激，充分调动幼儿内在的求知欲望，变”被动学”为”主动学”，变”苦学”为”乐学”，积极参与学习，有效地理解和掌握知识，发展思维能力。

      传统的幼儿园多媒体教学采用的设备是“DVD+电视机”，用来播放各种的视频教学资源，缺点是屏幕不够大，计算机软件无法播放；资金充裕点的幼儿园，采用“投影机+投影幕+计算机”的设备，除了可以播放视频资源，还可以播放交互式的动画软件，上网搜寻大量的数字化资源用于课堂教学，缺点是教师教学缺乏与教学知识点配套的系统的教学资源软件，同时学生无法对播放的软件进行面对面的互动，小朋友的参与度不高，对培养探究认知能力达不到最佳效果。青岛双嘉电子开发交互式幼儿教学一体机，解决了幼儿园课堂多媒体教学中存在的问题，采用“计算机+大屏幕电视+交互触摸屏+幼儿教学软件系统”四合一的解决方案。在教室里装备一台交互式幼儿教学一体机，可以实现智能手机的操控体验，教师可以免培训直接操作使用。教师可以选择与《幼儿园教育指导纲要(大纲)》内要求的所有知识点配套的FLASH交互动画软件进行教学，利用符合幼儿园小朋友的年龄特征的多媒体资源，提高小朋友的学习探究兴趣。小朋友还可以通过交互式的触摸屏，进行练习和游戏，在玩的过程中掌握语言、科学、社会、健康、艺术领域的知识，通过互动探究的过程培养学习的能力。